Este lunes el ministro de Educación Pablo Maccione hizo la entrega de 97 netbooks a estudiantes secundarios de Parera y Quetrequén. En la oportunidad Zonal Noticias le consultó sobre el proyecto del nuevo edificio del colegio secundario República del Perú, una obra largamente esperada, y que viene siendo bastante postergada.
Ante la consulta el titular de la cartera educativa expresó: «ya tenemos el apto técnico, estamos a la espera del apto financiero de Nación, esta es una obra que tuvo un retraso porque primero se empezó con una idea de refaccionar el actual edificio y luego se consideró que era ideal un nuevo edificio».
«A partir de ese momento se procedió a la búsqueda de un terreno, el gobierno provincial le envió fondos al municipio para la compra de ese predio, luego se hizo todo un proceso para que la provincia escriturara ese terreno, lo incorporara al expediente y hoy ya cuenta con el apto técnico», detalló el ministro.
«Hoy por hoy la obra está aprobada. Supongo que también teniendo en cuenta el momento político que se está viviendo, hoy sacar una licitación es muy complejo, asique estimo que pasado el balotaje, se volverá a trabajar en estos proyectos como el del colegio de Parera que no es el único», agregó.
En este sentido Maccione indicó «también tenemos pendiente la obra del colegio secundario de Speluzzi, el de Quehué, además del edificio de Parera».
En relación a la obra del CRP reiteró que «sólo falta el apto financiero que es un trámite administrativo con la disponibilidad de recursos, asique creo que una vez que se pase este momento político, el año que viene ya podamos estar licitando esta obra en los primeros meses del año, y en el mientras tanto seguir acompañando con pequeñas refacciones el funcionamiento del edificio actual».
Por último expresó que no fue una gestión fácil, «atravesamos la pandemia, y todas las dificultades que ello ocasionó, pero se han logrado avances importantes: estamos trabajando en la ampliación de la oferta de salas de 3, con lo cual el objetivo el año que viene es contar con el cien por cien de las salas en toda la provincia, se está haciendo mucha formación docente en lo que tiene que ver con las nuevas tecnologías, y también se amplió el horario escolar en una cantidad importante de escuelas primarias».
